Perspectives des Apprenants de Français Langue Étrangère à l'Égard de l'Expression Écrite

A tool for detecting French - English cognates and false friends

Résumé. Les congénères sont des mots qui ont au moins un sens en commun entre deux langues en plus d‘avoir une orthographie semblable. La reconnaissance de ce type de mots permet aux apprenants de langue seconde ou étrangère d‘enrichir plus rapidement leur vocabulaire et d‘améliorer leur compréhension écrite. Toutefois, les faux amis sont des paires de mots qui à l‘écrit ont des similarités, ma...

l’effet de l’enseignement de l’alphabet au début de l’apprentissage du fle, selon le point de vue des apprenants

l’approche communicative, selon sa visée méthodologique, donne une importance particulière à la compétence communicative du français langue seconde (fls). d’où le report de l’enseignement de l’alphabet dans des manuels conçus selon cette approche. l’importance de l’enseignement de l’alphabet vient du fait que l’alphabet est une ouverture à la langue étrangère. dans cet article, nous nous demand...

Les apports du TAL à la lisibilité du français langue étrangère

This paper presents a set of experiments aiming to (1) assess the contribution of NLP to the specific issue of the readability of texts for French as a foreign language (FFL) readers and (2) to propose a new readability formula for FFL. This new model relies on 46 textual features representative of the lexical, syntactic, and semantic levels as well as some of the specificities of the FFL conte...

Adaptation de Virus de la Pest Equine à la culture des cellules

Un résumeur à base de graphes, indépéndant de la langue

In this paper we present REG, a graph-based approach for study a fundamental problem of Natural Language Processing (NLP): the automatic text summarization. The algorithm maps a document as a graph, then it computes the weight of their sentences. We have applied this approach to summarize documents in three languages.